Koleksiyona dönKarlı Eğitim Sahnesini Okunur Kılmak
A-Zhen bir oyunun açılış öğreticisini kontrol ediyordu. Altyazıların arka planını koyulaştırdı, kulaklığını çıkardı ve açılışı yeniden oynadı. Değişiklik belirli bir okuma güçlüğünü giderdi, fakat A-Zhen öğreticiyi iyi bilmesinin kendi değerlendirmesini etkileyebileceğini biliyordu.
Xai üzerine, proje tarihini hayali sahnelerle birleştiren yaratıcı bir kronoloji. Hikâyedeki olaylar ağ faaliyetlerinin doğrulandığı anlamına gelmez.
A-Zhen bir oyunun açılış öğreticisini kontrol ediyordu. Onu ilk kez deneyen biri yönergeleri okuyabilmeliydi, ancak karlı sahne açık renkli altyazıları görünmez kılıyordu. Metni anlaşılır hâle getirirken hareketleri de kapatmaması gerekiyordu.
Altyazıların arka planını koyulaştırdı, kulaklığını çıkardı ve açılışı yeniden oynadı. Yönergeler artık daha rahat okunuyordu. Yine de oyuncunun karakter hareketini izlemesi gereken bir sahnede durup değişiklik üzerinde çalışmamış birinin metni denemesini not etti.
Değişiklik belirli bir okuma güçlüğünü giderdi, fakat A-Zhen öğreticiyi iyi bilmesinin kendi değerlendirmesini etkileyebileceğini biliyordu. Sıradaki adım, yeni bir oyuncunun yönergeleri okuyup aynı anda uygulayıp uygulayamadığını görmekti. Koyu arka plan önemli bir görüntüyü kapatırsa yeniden ayarlayacaktı.